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単科大学で、日本で初の地方独立行政法人の運営による大学である。廃校となった米ミネソタ州立大学機構 () 秋田校の旧校舎を利用して開学した。

◆ 沿革

・ 2004年4月 公立大学法人第1号として開学

・ 2004年9月 起業家リーダーシップ研究育成センター(CELS)設立

・ 2005年2月 地域環境研究センター(CRESI)設立

・ 2005年7月 サテライトセンター開設

◆ 学部

・ 国際教養学部

  ・ グローバルビジネス課程 (Global Business Program)

  ・ グローバルスタディズ課程 (Global Studies Program)

    ・ 北米分野 (North American Studies)

    ・ 東アジア分野 (East Asian Studies)

◆ 専門職大学院

・ グローバル・コミュニケーション実践研究科 (Graduate School of Global Communication and Language)

  ・ グローバル・コミュニケーション実践専攻 (Graduate Program in Global Communication and Language Practices)

    ・英語教育修士 (Master of English Language Teaching - Professional)

    ・日本語教育修士 (Master of Japanese Language Teaching - Professional)

    ・発信力実践修士 (Master of Global Communication Practices - Professional)

◆ 大学の特徴

◇ 入試

公立大学でありながら、ユニークな入試方法により他国公立大学との併願が可能となっている。3教科での受験も可能なため、受験生が集まり易い。

推薦入試(公募・AO)で入学する学生の割合が高い。推薦入試の試験方法は英語小論文と日本語・英語の面接である。

後期入試にあたるC日程については、募集人員の少なさと英語小論文のみの入試により、競争率・難易度が他日程に比べて激化する傾向にある。

◇ 学生の多様性

日本人学生は全国各地から集まっている。一方、主に提携大学から来る留学生は世界各地から来ており、日本語や日本文化専攻の学生とそうでない学生がいる(日本語の全く話せない留学生も数多くいる)。2008年秋現在、留学生数は100人を超える。人数が多いうえ、全員が日本人学生と同じ学内の寮やアパートに住んでおり、日本人学生と留学生との距離が近い学風を有する。

◇ 英語開講による授業

日本の学校教育法に基づく大学として、殆どの授業を英語で教授しているが、一部の授業(第二外国語、日本語教授法等)は日本語で行われている。入学直後の第1セメスターでは必ずEAP(English for Academic Purposes)と呼ばれる学術英語を叩き込むプログラムに所属し、TOEFL500点とGPA2.5以上の条件を満たしてEAPを修了しなければ、次のBE(Basic Education)と呼ばれる基盤教育の科目を履修できない。

◇ 留学の必須

国際教養大学の卒業要件には最低1年間の海外留学が含まれている。つまり留学なしにこの大学は卒業できない。特定の単位数と必修科目を修め、TOEFL550点及びGPA2.5以上の条件を満たせば自分の好きな時期に留学でき、多くは2年次の秋から3年次の秋に留学する。留学先の大学では、自分の専攻分野のカリキュラムに合致する授業を1年間で30単位程度履修する(これは国際教養大学での履修単位数と変わらない)。原則として提携大学への交換留学という形をとるが、例外的に提携外の大学への留学も認められる。但し、その際は国際教養大学を休学し、私費で留学しなければならない。現在、海外提携大学は27の国と地域の77校に及ぶ。

◇ 3年次での専攻選択

学生は学部一括で募集され、初めの2年間は幅広い教養科目を履修し、3年次の専攻申告(Major Declaration)に向け自分の適性や関心を見極める。これは海外、特に北米の主要な高等教育機関であるリベラルアーツカレッジで普遍的に採用されているシステムを用いたものである。

◇ 教員の6割が外国籍

教員の約6割が外国籍で、外国人教員比率は日本の大学の中では第2位の高さである(朝日新聞社刊/2007年版大学ランキング)。

◇ 学内居住施設と24時間開館の図書館

入学後1年間は学内にある学生寮での生活が義務付けられており、2年次以降も学内にある大学が管理するアパート(ユニバーシティヴィレッジ、グローバルヴィレッジ)への入居が(多くの場合抽選により)可能となっており、多くの学生が24時間大学で生活する。24時間開館している図書館や、同じく24時間開放されている学生会館などで勉強に取り組めるようになっている。

◇ 卒業後の学生の進路

2008年度に初の卒業生を出したが、就職希望者の内定率は100%だった。

2009年度卒業予定の生徒のうち就職希望者の内定率は約98‐99%となる見込み。

就職先は英語や国際関係の職には限らず、多岐にわたっている。

◇ その他

最低2週間のインターンシップも卒業要件に含まれており、実施後は2単位として認められる。また、アカデミックな課外活動も盛んで、語学サークルはもちろん、問題意識を持って討論するサークル、ユネスコや海外の大学の主催するプロジェクトや国際会議に参加する学生、その他自ら学内にサークル等の団体を立ち上げ、海外でのボランティア活動やフィールド・トリップ、国際会議の企画運営をする学生もかなりの割合で存在する。

部活動では、軟式野球部が2006年度の東日本軟式野球大会に出場するなど特に精力的に活動している。

◆教員雇用問題

国際教養大学では全教員に対し任期制(3年間)を採っており、個々の教員の研究や教育における業績不足、特に博士号未取得を理由に、2006年度末には英語集中プログラム (EAP) の教員の14人中7人(その全員がアメリカ国籍)、EAP外では35人中4人(その内2人は外国人博士、2人は日本人修士)が契約更新されず、解雇された。

この対応をめぐっては2007年3月には解雇された教授陣が連合秋田の秋田コミュニティユニオンを通じて学長に一人当たり500万円の慰謝料を要求していることが明らかになったが、大学側はこの要求を拒否したため、同ユニオンは秋田県労働委員会に仲介申請している。

◆ アクセス

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・国際教養大学 page1

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